应该怎样批评和表扬宝宝?

陈鹤琴先生说过:“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责罚而改过是比较难的。”的确每一个孩子都是喜欢听好话,喜欢被人称赞而且从人们对他的评价中认识自己。批评或表扬孩子是父母与孩子之间的对话。任何一个来自父母的信息都有可能成为孩子行为的指令。怎么批评?怎么表扬?家长要有目的性和前瞻性。

1. 不要对孩子“不自量力”的自我评价过度反应。那不是“不谦虚”,更不是“狂妄自大”,那是孩子自我认识过程中的一个必经之路。
 

2. 孩子为自己的长处而骄傲,是自信心的表现。孩子可以为自己的长处而骄傲,但绝对不能自满,更不能不尊重他人。
 

3. 有时候,孩子没有意识到你所说的“缺点”是“缺点”,反而会认为你是在“吹毛求疵”。你需要冷静,反思一下你的看法,试图站在孩子的视角去想一想问题。
 

4. 坐下来,与孩子一道客观地、冷静地把孩子的长处和短处一一列出来。并告诉孩子,人不可能十全十美的道理。

5. 对孩子的进步、成长,哪怕只是一点点,也一定要及时鼓励。没有过度的鼓励,只有过度的批评。
 

6. 如果非得要指出孩子的不足或错误时,一定要是分析性的,而不是简单的、粗暴的、埋怨式的。只会打孩子屁股的父母,实在是个失败的父母。能同孩子坐下来,在谈笑中教育孩子的父母,才是成功的父母。
 

7. 对非常缺乏自信心的孩子,可以适当地鼓励孩子用自己的长处去比别人的短处。
 

8. 千万不要用一个模式去套所有的人。有的孩子一个暗示就够了,用不着批评;有的孩子给予鼓励才起作用,批评只能适得其反。父母一定要针对自己孩子的具体情况,进行有针对性的家庭教育。

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